PIBID

Unidade responsável: 
Retificação: 
Sim
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº. 065/2019 - Torna pública a alteração do cronograma do processo de seleção de um docente da UNILA para atuar como coordenador de área do subprojeto de História no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Sim
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº. 064/2019 - Torna público o resultado final da seleção de professoras (es) para atuar como supervisoras (es), no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID nos subprojetos de Letras - Espanhol e Português como Língua Estrangeira e Multidisciplinar em Química e Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº. 063/2019 - Torna público o processo de seleção de discentes regulamente matriculados nos cursos de licenciatura em Química e Ciências da Natureza – Biologia, Física e Química, e Letras – Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras para atuarem no Programa de Iniciação à Docência (PIBID).

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº. 059/2019 - Torna pública a abertura do processo de seleção de um docente da UNILA para atuar como coordenador de área do subprojeto de História no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID
Palavras-chave: 

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº. 058/2019 - Torna público o resultado preliminar da seleção de professoras (es) para atuar como supervisoras (es), no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID nos subprojetos de Letras - Espanhol e Português como Língua Estrangeira e Multidisciplinar em Química e Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Sim
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº 57/2019 - Retificação do Edital PROGRAD nº. 043/2019 - Seleção de professores da Rede Básica de Ensino, para atuar como professoras (es) supervisoras (es), no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID nos subprojetos de Letras - Espanhol e Português como Língua Estrangeira e Multidisciplinar em Química e Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº. 049/2019 - Torna pública homologação as inscrições para a seleção de professores da Rede Básica de Ensino, para atuar como professoras (es) supervisoras (es), no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID nos subprojetos de Letras - Espanhol e Português como Língua Estrangeira e Multidisciplinar em Química e Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PIBID/UNILA - Edital PROGRAD nº. 043/2019 - Torna pública a abertura de inscrições para a seleção de professores da Rede Básica de Ensino, para atuar como professoras (es) supervisoras (es), no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID nos subprojetos de Letras - Espanhol e Português como Língua Estrangeira e Multidisciplinar em Química e Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PIBID - Edital PROGRAD nº. 180/2018 - Torna pública a relação dos discentes inscritos no processo de seleção de discentes regulamente matriculados nos cursos de licenciatura em Química e Ciências da Natureza – Biologia, Física e Química; História – Licenciatura; e Letras – Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras para atuarem no Programa de Iniciação à Docência (PIBID) e as datas das entrevistas.
Palavras-chave: 

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PIBID - Edital PROGRAD no. 174/2018 - Seleção de discentes matriculados nos cursos de Ciências da Natureza, Química, História - Licenciatura e Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras para o Programa Institucional de Iniciação à Docência

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