PROGRAD

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PROMA: torna público o resultado preliminar da classificação dos projetos de monitoria acadêmica a serem desenvolvidos em cursos de graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA, no ano letivo de 2024

Tipo: 
Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PAPADE: torna público o resultado da análise dos recursos e resultado final da seleção do Programa de Apoio à Participação Discente em Eventos científicos, artísticos-culturais e de extensão, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana– UNILA, referente ao primeiro semestre de 2024.
Palavras-chave: 

Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PAPADE: torna público o resultado preliminar da seleção do Programa de Apoio à Participação Discente em Eventos científicos, artísticos-culturais e de extensão, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA, referente ao primeiro semestre de 2024.

Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
Torna públicas as regras das chamadas complementares para ocupação de vagas em cursos de graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA, baseando-se na lista de espera disponibilizada pelo Sistema de Seleção Unificada – SiSU, para seleção 2024.
Palavras-chave: 

Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PVCC: torna público o resultado da análise de recurso e o resultado final do Programa de Apoio à Vivência de Componentes Curriculares - PVCC, a ser realizado no período letivo de 2023.2.
Palavras-chave: 

Unidade responsável: 
Retificação: 
Não
Descrição: 
PAD-TCC: torna público o resultado da análise dos recursos e resultado final da seleção do apoio financeiro a estudantes, para realização de pesquisa de campo, visita técnica e viagem de estudos para a realização de trabalho de conclusão de curso de graduação presencial, quando previsto em projeto de pesquisa, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, referente ao segundo semestre letivo de 2023
Palavras-chave: 

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