PROGRAD

Torna pública a convocação de discente para compor, na condição de bolsista, o Grupo do PET/Conexões de Saberes.

Torna pública o resultado final da seleção de Monitoria de Ensino na modalidade de promoção da permanência dos (as) estudantes indígenas e dos (as) estudantes refugiados (as) e portadores (as) de visto humanitário nos cursos de Graduação da Universidade Federal da Integração Latino- Americana – UNILA.

PAD-TCC: Torna pública a abertura do prazo para solicitações de apoio financeiro a discentes que visem a realização de pesquisa de campo ou visitas técnicas ou viagens de estudos, para a realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em 2019-2.

PAPADE: Torna pública a abertura do prazo para submissão de solicitações de apoio à participação de discentes em eventos de natureza científico-acadêmica ou artístico-cultural para o segundo semestre de 2019

PROCESSO PARA DISPENSA POR CONHECIMENTO EM LÍNGUAS ADICIONAIS - 2019.2

Torna públicas as normas específicas que regem a submissão de trabalhos e a inscrição das comunicações orais no Seminário de Atividades Formativas da UNILA – SAFOR.

Resultado dos recursos referente a homologação das inscrições para a Monitoria de Ensino na modalidade de promoção da permanência dos (as) estudantes indígenas e dos (as) estudantes refugiados (as) e portadores (as) de visto humanitário nos cursos de Graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA

Torna pública a homologação das inscrições para a Monitoria de Ensino na modalidade de promoção da permanência dos (as) estudantes indígenas e dos (as) estudantes refugiados (as) e portadores (as) de visto humanitário nos cursos de Graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA

Edital PROGRAD nº 110/2019 - Seleção de docentes interessados (as) em atuar como coordenador (a)institucional do Programa de Residência Pedagógica

Convocação de discente bolsista para compor o Grupo do PET/Conexões de Saberes da UNILA.