Graduação

TUTORIA: Torna público o Resultado Preliminar da homologação das inscrições para a tutoria destinada a estudantes haitianos no âmbito dos cursos de graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA, para os Períodos Letivos Regulares 2022.2 e 2023.1

Retificar o Edital n° 190/2022/PROGRAD, que alterou o cronograma de atividades apresentado pelo Edital Nº 187/2022/PROGRAD, que retificou o Edital Nº 17/2022/PROGRAD que trata da seleção de monitores para a monitoria de ensino para estudantes indígenas, refugiados e portadores de visto humanitário nos cursos de Graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA para o Período Letivo Regular 2021.9 (equivalente a 2021.2), para o Período Letivo Regular 2022.1 (ou equivalente) até dezembro de 2022 e para o Período Letivo de Férias 2022.3.

Torna público o processo de seleção de discentes para atuarem na tutoria destinada à estudantes haitianos no âmbito dos cursos de graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA, para os Períodos Letivos Regulares 2022.2 e 2023.1.

TUTORIA: Torna pública a retificação do Edital N° 133/2022/PROGRAD que trata sobre o processo de seleção de discentes para atuarem na tutoria destinada à estudantes haitianos no âmbito dos cursos de graduação da UNILA, para o Período Letivo Regular 2022.1 (agosto a dezembro de 2022).

Torna público o Resultado da interposição de Recursos ao Resultado Preliminar e Resultado Final do processo seletivo para a inserção de estudantes no Programa de Apoio Financeiro ao Desenvolvimento Acadêmico dos/as estudantes com Deficiência– PADA da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA.

Torna público o resultado final do processo seletivo de discentes bolsistas para a Monitoria de Ensino na modalidade de promoção da Inclusão e Acessibilidade nos cursos de Graduação da Universidade Federal da Integração Latino- Americana – UNILA

Torna público o resultado preliminar da homologação das inscrições do processo seletivo para a inserção de estudantes no Programa de Apoio Financeiro ao Desenvolvimento Acadêmico dos/as estudantes com Deficiência da UNILA — PADA.

Torna público o Edital de resultado dos recursos interpostos e convocação para as entrevistas referentes à chamada para a Monitoria de Ensino na modalidade de promoção da Inclusão e Acessibilidade nos cursos de Graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA.

Torna público o edital de homologação das inscrições para a chamada para a Monitoria de Ensino na modalidade de promoção da Inclusão e Acessibilidade nos cursos de Graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA.

Torna público o processo seletivo para a inserção de estudantes no Programa de Apoio Financeiro ao Desenvolvimento Acadêmico dos/as estudantes com Deficiência da UNILA – PADA.